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計画と行動がすべて　学力を上げて済々黌高へ

　「なぜ君はホームページをみただけでこの塾に入塾してくれたの？」といったことを自習する塾生（A君としておく）に尋ねたことがあります。これは少し前の話です。A君が入塾したのは、中1になる前の小６の３学期でした。

　逆の立場で私が塾を選ぶとすると、かなり慎重になると思います。いろんな塾の情報を得ようとするでしょう。そして、どの塾が自分の学力アップにもっとも役に立つかを考えるでしょう。言い換えれば、すぐには信用しない。このA君の場合は、その保護者様が、塾のホームページやブログ（これは旧ブログで今はないです）をずっと読まれていたとのことでした。それで、小６の二学期にはすでに入塾を考えられていたと聞きました。
　実は、当塾に入塾していただくお子様の多くは、このA君のようなお子様がすくなくありません。旧ブログについては、保護者様とのやりとりなどもコメントという形で掲載されていました。A君は、その３年後に済々黌高に合格されました。日々、彼の学力上昇を感じ、また苦手な箇所の相談を受け、ときに落ち込むことがあれば、アドバイスをしました。日々の様子は、中学生活３年間と言うときの経過の分だけあるわけです。
　A君について書きましたが、それは当塾に入塾してくれた皆さんについて変わりません。明成塾はそのような、いわば手作りの職人の塾だと思います。前に、塾生（高専進学）が、成績が上がる「魔法の塾」と言ってくれたことがありますが、そうではありません。むしろ、泥くさい人間同士の出会いで、学力アップをどうするかを慎重に考えて、計画し、それに基づいて生徒さんが行動することにより学力が上がる塾だと考えています。

　得点力を具体的にあげる場合、一番大切なことは、その必要性があるかどうかです。そして適切な方法で勉強するか（行動できるか）どうかです。それには、さまざまな価値観が影響します。

　他で第一は厳しいというお子さんなら、ここでは第一への合格を、もう少しで第一というお子さんならここでは済々黌高への合格の実現にむけて進みます（本人の希望があればではありあすが）。プロの塾とはそういうものなのです。そっちのほうが面白いと思いませんか。

他の塾に通っていても伸びていないというお子さんの保護者様も、ご相談下さればと思います。お子さんの通われているその塾が、お子さんのことを実はみじんも考えていないのかもしれません。

●●こと小中学や高校での学力における勝ち負けは、得点と言う点で明確に示されますから、適切な方法で適切な時期に学んだ方が断然有利となるわけです。

明成塾は少人数定員制の塾です。将来、熊高や済々黌高などへの合格力の基礎をつくりたい小学生の保護者の方もご相談くださればと思います。熊高、済々黌、第一、第二、そして高専などへの合格力の基礎は、小学時に作らなければ、ほとんど難しくなります。

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